사회성향상프로그램

사회성향상프로그램이란?

‘친구사귀기가 어려워요!’

아동은 환경 내에서 접하는 많은 사람들과의 끊임없는 상호 작용을 통해 학습하고 성장하므로, 사회적 기술이나 능력이 아동의 발달과 적응에 있어 매우 중요한 역할을 한다고 볼 수 있습니다. ‘사회 기술(social skill)’ 이란 사회적으로 적절하고 개인에게 도움이 되는 방식으로 다른 사람과 원만한 상호작용을 하는 능력이라 할 수 있습니다. 학령기 아동들은 하루 중 많은 시간을 학급 내에서 또래와 함께 보내게 되는데, 또래 관계에 어려움이 있어 친구가 거의 없거나 친구들로부터 따돌림을 당하고, 부모나 교사와의 상호작용에서도 어려움이 있음을 주호소로 소아정신과를 방문하는 아동들의 수가 적지 않은 편입니다.
사회적 기술이 부족한 아동은 원만한 대인관계 형성을 하지 못하고 또래들로부터 따돌림을 받게 되어 또래와의 긍정적 상호작용을 통해 적절한 사회적 기술을 학습할 수 있는 기회도 제한되므로 학년이 올라갈수록 외로움, 우울, 낮은 자존심과 부적응 행동 등 여러 가지 부차적인 문제를 보일 위험성이 있습니다. 따라서 사회기술이 부족한 아동들을 대상으로 사회기술을 훈련시키는 프로그램을 통해 아동들이 효율적으로 대인 관계에서의 어려움에 대처하도록 돕는다면, 이후에 부적응 문제가 더욱 심화되는 것을 예방할 수 있게 됩니다.

사회성향상프로그램이 필요한 아동
  • 또래관계에서 자신의 감정을 잘 표현하지 못하는 아동
  • 자신감이 없는 아동
  • 타인의 감정을 읽어내는 데 어려움을 보이거나 화를 내는 아동
  • 새로운 환경에 대해 적응하는 것을 힘들어하는 아동
  • ADHD, Asperger 장애 등 사회성이 부족한 아동